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# Data Week 16, día 6to
Enlace acortado:
<big>https://is.gd/dataweek16F</big>
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/2305207b-6851-48be-b3eb-f7c7ceae467b.png)
## Proofmode
Empezamos subiendo el archivo a la página:
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/cfcdf075-faac-49bc-815b-e39678545b92.png)
Una vez arrastremos proofmode aparecerá el nombre del archivo en la parte inferior:
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/501199da-e76b-4bde-979e-0b2a1bfa3465.png)
Si cliqueamos "Verify" aparecerá un mensaje como este:
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/5b67c853-c4f7-4b95-b8fa-bd506effc574.png)
Una vez termine el proceso de verificación veremos algo como esto:
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/cd268e53-73da-4bab-beda-320fb470e822.png)
1. Hay firmas digitales en los archivos verificables.
2. Los metadatos están presentes.
3. Los datos de tiempo se insertaron en la cadena de bloques vía [open timestamp](https://opentimestamps.org/)
5. Verifica que la aplicación que se está ejecutanod en el celular, es aquella provista por los desarrolladores vía [SafetyNet](https://developer.android.com/training/safetynet/attestation)
6. [C2PA](https://c2pa.org/specifications/specifications/1.1/specs/C2PA_Specification.html): Content to Provenance Autenticy: Rastrea cambios progresivos en una foto
Si cliqueamos Download se ofrecerán varios formatos de descarga:
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/69f29d95-bdb5-4b78-bb23-3b3167b066f1.png)
En caso de que los metadatos a compartir incluyan geolocalización,
esta será mostrada en un mapa, como se muestra a continuación:
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/954b6f67-56a1-422c-be46-8d279d888e46.png)
Una vez cargamos el archivo KML en Google Earth,
es posible ver el dato geolocalizado, como un mapa fotorealista
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/fccc87ad-6b28-4aa5-afac-358beb29bc17.png)
En la parte inferior,
también es posible ver un histograma de los datos presentes/faltantes:
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/162ee10b-065f-4bd0-bceb-3509b32dd9ca.png)
![](https://docutopia.sustrato.red/uploads/b60e6322-40b9-407c-8016-4d5237969bf6.png)
## Otras posibilidades para mapas y datos:
### Data Roda 63: Cartografias de Bolsillo y Programación intersticial
* https://grafoscopedia.tiddlyhost.com/#Data%20Roda%2063%3A%20memorias
### Precious Plastic La Habana
* https://pph.copincha.org/#pph%2Fproyectos%2F%F0%9F%97%BA%EF%B8%8F%20mapadigital
* [TiddlyWiki](https://tiddlywiki.com/)
* [Minipedia](https://mutabit.com/repos.fossil/minipedia/doc/tip/readme.md.html)
* [Diapositivas Minipedia](https://mutabit.com/repos.fossil/minipedia/doc/trunk/wikis/Minipedia/slides.md.html)
* Simplificar la infraestructura para diversificar la participación.
* Bifurcar la infraestructura para bifurcar los futuros.
## Beca para capturar fotos temáticas con Proofmode
* [ProofCorps Guia en Espanol - v0.0.1 - Dec 2022](https://docs.google.com/document/d/194JRWTR2kZjufa46YsBeGkTsmrWp2_huFg83FHDuFXM/edit?usp=sharing&urp=gmail_link)
## Explorando GeoJSON con Gtoolkit
Enviamos el `report.json` y el `geojson.json` generado por ProofMode para explorar los datos en Gtoolkit
* https://t.me/grafoscopio/28868
## Enlaces sobre OpenTimeStamp
Referencia del desarrollo de Open Time stamp con bitcoin
* https://petertodd.org/2016/opentimestamps-announcement
Enlace al repositorio de desarrollo:
* https://github.com/opentimestamps
## Procesos de minado de Bitcoin perspectiva crítica
* [Impacto ambiental de las criptomonedas](https://upcommons.upc.edu/handle/2117/370047) Tesis de pregrado.
Respuesta de Bitcoin respecto a criticas de manejo ambiental
* https://www.bitcoin.com/get-started/how-bitcoin-impacts-environment/
Modelo conceptual del criptomoneda con prácticas éticamente responsables
* [Reciproka: Mutual credit market and wallet based on Scuttlebutt](https://mutabit.com/repos.fossil/reciproka/dir?ci=tip)
## Algunas curiosidades
* ¿Por qué se le dice arequipe y no dulce de leche?
*"Arequipe nació de Arequipa. Así, por su uso reiterado, surgió la palabra que designó el dulce e inmortalizó la ciudad de su proveniencia. Tiempo ha pasado desde esto: el arequipe ya es parte de nuestra tradición" [Colombia.co](https://www.colombia.co/cultura-colombiana/gastronomia/dulce-de-leche-o-arequipe-de-colombia/#:~:text=La%20gente%20quer%C3%ADa%20probar%20eso,es%20parte%20de%20nuestra%20tradici%C3%B3n.)*
* Lo que fue una **ZORRA** en Bogotá
![](https://www.elespectador.com/resizer/FoCqofdR9GJexZx0kKTMpkEbUEM=/525x350/filters:quality(60):format(jpeg)/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com/elespectador/XNSRITSIQVEEHMGZDSWBAIQONQ.jpg)
## Chistes
¿Qué es Json?
![](https://i.imgflip.com/3ddyn4.jpg)
* "Somos la vanguardia en SmallTalk, pero somos tan pocos que también somos la retaguardia".
## Cierre y continuación
Lucho:
* Mucho trabajo y conexiones de muchos lados.
* Interesante el paquete semanal y los mapeos de precious plastic
* Muy chévere los proyectos con Cuba.
* ¿Cómo encontrar puentes con la academia?
* ¿Cuáles son las distancias y puentes posibles?
* Falta mucho.
* Las herramientas amoldables en procesos de investigación.
* ¿Cómo se relacionan con temas de ofimática clásica y las nubes hegemónicas?
* Pensar formas de investigación más interactivs y en tiempo real.
* Relaciones entre investigación y trabajo comunitario.
Los portafolios, [como este](https://mutabit.com/repos.fossil/offray-blog/uv/bliki/#Portfolio), puede mostrar
¿Cómo las prácticas son sostenidas en el tiempo?
Jefferson
* El lenguaje es potente y sencillo.
* La metodología es muy fraterna.
Ardi
* Buena explicación de los objetos: traducciones a otras cosas.
* Ir a la documentación para ir luego.
* Lamentable perder algunas sesiones.
Diego
* ¿Cómo recontextualizar el modelo de entrenamiento de máquina a nuestras necesidades?
* Grabar partes de las discusiones, alejados del computador, y que haga la transcripción directa al Pad. Esto en conexión con el diálogo sobre feminismos y cómo los cuerpos se cansan cuando hay una recarga.
* Espacios para seguir registrando lo que estamos haciendo.
* ¿Qué tipo de herramientas hacen falta?
Offray
* ¿Cómo consolidar una cominidad de aprendices que usen estas tecnologías cotidianamente?
* ¿Cómo distribuir el proceso de aprendizaje? Como un cuello de botella didáctico.
* Bot que esté conectado con las prácticas de cuidado. Por ejemplo, recordar cuándo pagar un recibo, o "fosilizar" una URL, u otras cosas.
* Manual de tecnologías amoldables, en relación a la documentanton en Montenegro.
* Cómo hacer de estos ejercicios de herramientas amoldables de manera más proyectadas.
* Datarodas, nuevos encuentros.
* Escalar hacia el material de autoenseñanza.
* ¿Cómo hacer que más cuerpos sostengan las prácticas sociales? ¿Cómo hacer para enseñarnos más cosas? Más cuerpos que sostengan más aprendizajes.
* DataWeek
* Talleres de Arduino
* Canario