Mis usos cotidianos de la tecnología digital
Actualmente mi computador pórtatil, es una herramienta necesaria en mi labor como docente y en mi formación académica. La tecnología en el aula permite que los estudiantes puedan aprender explorando de una forma en la que promuevan la colaboración y la comunicación dejando atrás la educación tradicional y dando lugar a la innovación. Estamos en un mundo donde los avances tecnológicos se apropian de nuestra sociedad y por ese motivo como docente debo estar lo más actualizada posible para de esta manera lograr que los niños, adolescentes y jóvenes no se queden rezagados sino que estén a la vanguardia y que sean competentes.
Por otra parte, mi celular lo uso en todos mis escenarios cotidianos como medio de comunicación con la aplicación chat de WhatsApp en mi trabajo, con mi familia, amigos y compañeros de la universidad. También el celular lo uso cuando necesito o deseo:
- Consultar un dato:Probablemente el uso más común de todos. Tanto en mi rol de estudiante como profesora consulto datos concretos que puede ser muy útil tanto durante las explicaciones de clase, como a la hora de realizar trabajos de la universidad.
- Tomar o ver fotos: El teléfono me sirve de cámara fotográfica para así ilustrar trabajos y presentaciones, momentos familiares o significativos con las personas que comparto mi diario vivir, creo que una imagen vale más que mil palabras.
- Hacer vídeos: Similar al anterior. Por ejemplo, los vídeos pueden servir para grabar actividades significativas de aprendizaje e incluirlos posteriormente en trabajos y proyectos.
- Leer noticias: Como profesora incluyo a menudo noticias de actualidad como parte de la explicación de los temas de español. Nuestro teléfono celular puede ayudarnos a obtenerlas instantáneamente mientras estamos en clase.
- Consultar un diccionario: Existen aplicaciones de diccionario que permiten consultar cualquier duda al instante.
- Como traductor: especialmente en el idioma ingl
- Como agenda: Generalmente para la fecha de exámenes o las fechas de consultas médicas porque mi proceso de salud es complejo y demanda atención de 10 especialistas.
- Escuchar música: Me encanta tener música de fondo mientras hago labores del colegio o trabajos de la universidad. La aplicación que más uso es Spotify.
- Leer o repasar antes de una clase: El teléfono me permite acceder a recursos de estudio sobre la marcha y repasar conceptos importantes antes de un examen o una exposición. Leo libros electrónicos y material de apoyo en la elaboración de trabajos, especialmente en la Universidad.
- Como alarma, cronómetro/temporizador: El celular es mi despertador, el cronometro en las clases para la realización de actividades en clases y las presentaciones suelen venir marcados por unos límites de tiempo.
- Como grabadora: El teléfono me facilita la elaboración de las actas que se hacen semanalmente en el área de español y también es muy útil en la universidad con referencia a las explicaciones o tutorías de tesis y escucharles posteriormente para realizar el documento.
- Como escáner de documentos: Ha resultado muy útil en la entrega de tareas o documentos que se requieren conservar.
- Para localizar puntos en el mapa: Generalmente cuando me asignan citas médicas, terapias o exámenes especializados acudo a Google Maps para situarme y también cuando tenemos paseos o viajes familiares.
Las medidas de protección:
1 No dejar secciones abiertas en dispositivos que no sean los míos.
2 Navegar en modo incógnito.
3 No ingresar contraseñas personales en dispositivos que no sean de confianza.
4 Cuando hay wife de acceso gratuito evito hacer tramites bancarios en línea o procesos que requieran mis datos personales.
5 No publico información personal en redes sociales.
·Usos cotidianos de la tecnología antes y después de la Pandemia
El coronavirus en tiempo de pandemia me obligó a cambiar mis hábitos, desde la rutina de estudio, trabajo y prácticas sociales, antes la tecnología era de uso práctico para resolver consultas o en busca de ayuda para actividades académicas o tiempos de ocio. Ahora es importantísimo, que ha incluido varios desafíos como docente, pues generalmente no hacía uso de las plataformas digitales; para mí ha sido mantener contacto con nuestros seres queridos, estudiantes y amigos. En cuanto a los tiempos de entretenimiento se ha relegado a un tiempo casi nulo, no he vuelto a ver series, películas y por supuesto los memes y videos caseros que intercambiamos con nuestros amigos no logran el mismo efecto.
Ahora mi actitud está enfocada a resolver problemas momentos en relación con mi desempeño laboral y académico, es aprender a discriminar información fidedigna de aquella que no lo es, aprovechar las ventajas del trabajo virtual, en busca de herramientas que logren ayudarme a identificar mis subjetividades, de manera profesional y cuidando la esencia con la vida personal, acercarme a las personas con que he perdido el contacto o están lejos.
Antes de este tiempo de confinamiento, después de mis jornada laboral buscaba los dispositivos tecnológicos para alejarme de las rutinas cotidianas, ahora busco un espacio que no tenga conexiones para lograr descansar del uso de los dispositivos tecnológicos.